音更町議会 2022-03-18 令和４年第１回定例会（第４号） 本文 2022-03-18
まず、コロナ禍対策として、ウィズコロナによるニューノーマル社会の構築及びデジタル化の推進に向けて、リアルとデジタルのハイブリッドでの経費が計上され、リアルでは、第３回目の新型コロナウイルスワクチン接種、総合福祉センター内部改修工事、特別枠としての就学援助、小学１・２年生の３０人以下学級実施、小中学校調理員休憩室及び学童保育所学習室へのエアコン設置、マスク着用困難意思表示アイテム配布、感染症アドバイザー
まず、コロナ禍対策として、ウィズコロナによるニューノーマル社会の構築及びデジタル化の推進に向けて、リアルとデジタルのハイブリッドでの経費が計上され、リアルでは、第３回目の新型コロナウイルスワクチン接種、総合福祉センター内部改修工事、特別枠としての就学援助、小学１・２年生の３０人以下学級実施、小中学校調理員休憩室及び学童保育所学習室へのエアコン設置、マスク着用困難意思表示アイテム配布、感染症アドバイザー
まず、コロナ禍対策として、ウィズコロナによるニューノーマル社会の構築及びデジタル化の推進に向けて、リアルとデジタルのハイブリッドでの経費が計上され、リアルでは、３回目の新型コロナウイルスワクチン接種、総合福祉センター内部改修、特別枠としての就学援助、小学校調理員休憩室及び学童保育所学習室へのエアコン設置、マスク着用困難意思表示アイテム配布、感染症アドバイザー派遣、またデジタルでは、自治体ＤＸ推進方針作成
保育施設の整備につきましては、学童保育所の全ての学習室にエアコンを設置し、より一層の熱中症対策を講じてまいります。 子どもの貧困対策や居場所づくりにつきましては、ひとり親及び低所得世帯の子どもに対して学習支援事業を実施するとともに、体験的活動に対する費用を助成するほか、町内３か所で行われている子ども食堂の運営費についても継続して支援してまいります。
子ども福祉対策として、保育料の保護者負担軽減、一時保育や病児・病後児保育、休日保育を継続実施したほか、熱中症対策として７か所の学童保育所の学習室等にエアコンを設置したところであります。 成人保健対策として、集団及び個別の健診や健康相談を実施したほか、季節型インフルエンザや高齢者肺炎球菌ワクチンの接種に対して助成を行ったところであります。
あと、先ほどの保健福祉会館についてなのですが、ふだんの執務は新庁舎でやるということが分かりましたけれども、ただ、保健福祉会館の施設というのは、多目的ホール、会議室、機能訓練室、保健指導室、栄養学習室、高齢者作業室、社会福祉協議会、ヘルパー室、相談室、事務室、老人訪問看護ステーション、介護機器展示コーナー、健診室１、健診室２まであるということなのです。
１ 温泉施設送迎車両運行の実施状況 （３）教育委員会 ［議案事項］ １ 令和２年度一般会計補正予算 ［情報提供事項］ １ 令和２年度教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検・評価報告書 ２ 留萌市通学路安全推進協議会開催結果 ３ 英語ｄｅトライ及びＥｎｇｌｉｓｈトライアルの実施報告 ４ 令和３年留萌市成人式の開催 ５ 社会教育施設の臨時休館 ６ 放送大学留萌学習室
まず、一部貸館の休止というところでございまして、現在、管理棟の１階の体験学習室と２階の展望休憩室については、貸館を行っているところでございますが、道の駅利用者の休憩及び物販スペースとして運用を図りたいということから、貸館を休止したいと考えているところでございます。
なお、近年の気象状況等から、子供の熱中症対策として学童保育所の学習室等の一室にエアコンを設置いたします。 学童保育所運営業務委託料につきましては、町内８カ所の学童保育所を運営している三つの事業者の委託料でございます。 ５目児童手当費でございます。児童手当費につきましては過去の支給実績等を踏まえて予算措置をしたところでございます。 ４９ページになります。
学童保育につきましては、子供の熱中症対策として、町内７カ所の学童保育の学習室等の１室にエアコンを設置いたします。 子供の居場所づくりとして、町内２カ所で行われる子供食堂の運営費に対する助成を継続するとともに、新たに運営を開始する予定の１カ所に対しても支援してまいります。
１階に発掘体験コーナー、テーマごとに４つの展示室、２階に食事ができる休憩室、体験学習室、企画展示室、収蔵室はガラス越しに見ることができます。説明のパネルはイラストや写真をふんだんに使い、絵本を見ているような錯覚に陥り、パネルの下にはそれをあらわす遺物が展示されています。ユニバーサル対応として、階段には車椅子用の階段昇降機を設置、男女トイレにはおむつ交換台、授乳室もありました。
こちらの休憩スペース、今体験学習室になってございまして、こちら現在のこの体験学習室を占用するとなると、体験学習室を使用される側の方々も一定程度いらっしゃいますので非常に難しいかなと思ってございます。
特に飛躍的に利用が伸びてございますこれは学習室であります。キャパといたしましては、旧図書館のほうが多かったわけでございますけど、ただ大きなテーブルに椅子がどっと置いてあるという形だったもので、実際的にはキャパ的には90席といいましても、大体半分程度の利用になるのかなという状況でございました。
次に、施設別の利用者につきましては、管理棟施設の調理ができる体験学習室では、ふなばイングリッシュキッチンを初め、各種イベントや料理教室など幅広い事業展開がなされております。 また、２階にございます展望休憩室の占用利用ができることになりましたので、眺望のよさから講習会や会議が多く開催されるようになりました。
◎総合政策部長（岡本満幸） 図書購入費を増加させることで人の来館数もふやせるのではというご質問でございますけれども、新たな図書館の中には今般文学館機能が整備されましたことや、各種学習室の整備、あるいは対面朗読室など、さまざまな機能性が加わって、その点での活用ということもありますことから、一概に図書整備費だけが図書館での来館者数をふやすことだけではないものと私は考えております。
中学、高校生が学習室を利用している。利用はふえたけれども、読んでみようという本が少ない。実は、私もよく利用している１人ですけど、新しい図書資料が少ない。何度か言わせていただきましたから、きょうはこれ以上言いません。 書架、本棚はいっぱいあってもすかすかのような状態です。ざっと３割程度はあいているんです。向こうが透けて見えるほどなんですよ。
新図書館では、学習室を充実させましたことにより、その利用人数が旧図書館における約8,000人から、これは10倍以上の約８万2,000人に増加していることが利用者数の主な要因となっておりまして、利用者数と貸出冊数、必ずしも連動するものではないと、このように考えております。
教育委員会では、テレビやラジオ、インターネットを通じて学習できる通信制大学の放送大学と連携して、放送大学函館学習室を平成18年に函館大学内に開設し、現在は青年センター内に移設して市民の主体的な学習活動や資格取得の支援に努めているところであります。
先ほど例に出しました茅野市の施設なんですけれども、中高生世代の施設ですが、この居場所がつくられる設計の過程ではどんなものが必要か、子ども建設委員会で話し合いを重ね、その結果として整備した設備としては、音楽スタジオ、食堂、キッチン、学習室、ダンスルーム、多目的スペースと子ども会議室ということで絞っていたそうですけれども、これら子どもたちからのアイデアで設置したこの施設は、その後も利用率が非常にいいということでありました
そなえーるの施設紹介で、１階は、小会議室、防災学習室、屋内訓練室、２階は、災害学習コーナー、地震体験コーナー、通報体験コーナー、予防実験コーナー、防災情報検索コーナー、煙避難体験コーナー、避難器具体験コーナーと、充実した施設となっております。特に、地震体験コーナーでは、東日本大震災、熊本地震など、実際に起こった大地震の揺れを体験することができます。
また、新しくできた中央図書館の学習室について拝見をさせていただきましたが、多くの高校生や市民の方に、本当にたくさんの方に利用されていると思います。 私は本当に高校生にとっても学習をする場所がふえて本当によかったというふうに思っていますが、利用者の人数などは把握をされているのでしょうか、お聞きをしたいと思います。 以上で１回目の質問を終わります。